O projektu
Jedan od najkompleksnijih izazova savremene kulture sećanja sa kojim se susreću praktično sva evropska društva, jeste iskrivljenje, manipulacija i politizacija istorije Drugog svetskog rata, pa tako i Holokausta. Manipulacija istorijskim činjenicama se uglavnom koristi za nacionalističke političke ciljeve i ciljeve krajnje desnog populizma, kao i za propagiranje antisemitizma.
Deo ovog problema je i nedostatak medijske pismenosti, a posebno nedostatak znanja o istoriji Holokausta i drugim nacističkim zločinima, kako na lokalnom tako i na evropskom nivou. Konačno, jedan od glavnih zadataka pred nama je identifikacija, zaštita i očuvanje istorijske građe, uključujući i pronalaženje načina da se sačuvaju svedočenja preostalih preživelih.
Kroz projekat ”Ester: Mladi se sećaju” pružićemo mladima mogućnost da kroz aktivno istraživanje i kreativan rad nauče više kako o primarnoj istorijskoj građi i izvorima, tako i o lokalnoj istoriji stradanja u Drugom svetskom ratu, manje poznatim ličnim pričama o žrtvama, zločincima, saučesnicima u tim zločinima i onima koji su im se suprotstavili. U isto vreme, omogućavamo mladim ljudima da budu kreativni i koriste jezik grafičkih novela kako bi govorili i učili o lokalnim ličnim pričama žrtava i istorijskim događajima, i na taj način ih sačuvali, stavljajući ih u širi kontekst Holokausta u Evropi. Na ovaj način dajemo glas mladim ljudima da doprinesu procesima oblikovanja kulture sećanja u njihovim društvenim zajednicama.
Glavni cilj projekta je razvoj posebne pedagoške metodologije, digitalnog onlajn alata i platforme za saradnju.
Koristeći naš pedagoški pristup: “Ester” digitalni alat i platformu, mladi ljudi širom Evrope će imati mogućnost da stvore svoju edukativnu grafičku novelu o nacističkim progonima. U cilju da stvore svoju originalnu grafičku novelu, pod mentorstvom svojih nastavnika, učenici će morati da izvrše istraživačke zadatke i da prilikom istraživanja posećuju lokalne arhive, biblioteke, muzeje, spomen obeležja, da se susreću sa preživelima Holokausta i predstavnicima zajednica žrtava. Koristeći “Ester”digitalni alat, učenici će sakupljati i organizovati istorijske i druge izvore, kao što su istorijski dokumenti, fotografije, novine, svedočanstva, kao i da naprave scenario za svoje grafičke novele. Ceo proces i njegovi rezultati će biti podeljeni na “Ester” digitalnoj platformi i biće dostupni mladim ljudima širom Evrope da ih istraže i uče o njima.