{"version":"1.0","provider_name":"Terraforming","provider_url":"https:\/\/terraforming.org\/sr\/","title":"U skladu sa potrebama savremenog dru\u0161tva arhivi se prilago\u0111avaju kako bi svoje usluge pru\u017eili i lokalno i globalno. Posebno se modernizuje oblast arhivske pedagogije. Kako je arhivska pedagogija kao pristup rada u savremenim arhivima za\u010deta relativno nedavno, jo\u0161 uvek nije sistematski organizovana. Kao rezultat toga, ve\u0107ina manjih istorijskih arhiva u centralnoj, jugoisto\u010dnoj i isto\u010dnoj Evropi jo\u0161 uvek nema posebne obrazovne strategije, niti odeljenja specijalizovana za arhivsku pedagogiju. Paralelno sa tim, evropska infrastruktura digitalne humanistike se razvija brzo i stvara nove prostore i mogu\u0107nosti za razmenu i predstavljanje bogate i vi\u0161eslojne evropske kulture i ba\u0161tine. U ovom procesu oblikovanja novog evropskog identiteta i narativa raste interes za interakciju izme\u0111u mikro i makro nivoa istorije i kulture. U okviru projekta istra\u017ei\u0107emo na\u010dine na koje bi manji lokalni istorijski arhivi mogli da preuzmu istaknutiju ulogu u predstavljanju lokalnih istorija, iskustava i narativa, doprinose\u0107i tome uravnote\u017eenijoj i sveobuhvatnijoj zastupljenosti lokalnih zajednica i identiteta u istorijskim i kulturnim mozaiku Evrope. Nedostatak znanja o mikroistorijama i lokalnim kulturnim identitetima nije osetan samo na evropskom nivou, ve\u0107 i izme\u0111u lokalnih zajednica u istim zemljama i regionima. Sasvim je jasan potencijal lokalnih arhiva u obrazovanju. Koriste\u0107i savremenu pedagogiju i inovativna nastavna sredstva poput edukativnih grafi\u010dkih novela i drugih sredstava baziranim na novim medijima, posebno privla\u010dnim i zanimljivim mladima, lokalni arhivi bi mogli dati veliki doprinos u obrazovanju kako o istoriji, tako i o dru\u0161tvenim izazovima sa kojima se susre\u0107emo danas, kakvi su ksenofobija, antisemiti\u0455am, anticiganizam, predrasude prema migrantima i izbeglicama, i mnogi drugi.","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"CvMWnSBTfI\"><a href=\"https:\/\/terraforming.org\/sr\/priscilla-du-preez-234138-unsplash-2\/\">U skladu sa potrebama savremenog dru\u0161tva arhivi se prilago\u0111avaju kako bi svoje usluge pru\u017eili i lokalno i globalno. Posebno se modernizuje oblast arhivske pedagogije. Kako je arhivska pedagogija kao pristup rada u savremenim arhivima za\u010deta relativno nedavno, jo\u0161 uvek nije sistematski organizovana. Kao rezultat toga, ve\u0107ina manjih istorijskih arhiva u centralnoj, jugoisto\u010dnoj i isto\u010dnoj Evropi jo\u0161 uvek nema posebne obrazovne strategije, niti odeljenja specijalizovana za arhivsku pedagogiju. Paralelno sa tim, evropska infrastruktura digitalne humanistike se razvija brzo i stvara nove prostore i mogu\u0107nosti za razmenu i predstavljanje bogate i vi\u0161eslojne evropske kulture i ba\u0161tine. U ovom procesu oblikovanja novog evropskog identiteta i narativa raste interes za interakciju izme\u0111u mikro i makro nivoa istorije i kulture. U okviru projekta istra\u017ei\u0107emo na\u010dine na koje bi manji lokalni istorijski arhivi mogli da preuzmu istaknutiju ulogu u predstavljanju lokalnih istorija, iskustava i narativa, doprinose\u0107i tome uravnote\u017eenijoj i sveobuhvatnijoj zastupljenosti lokalnih zajednica i identiteta u istorijskim i kulturnim mozaiku Evrope. Nedostatak znanja o mikroistorijama i lokalnim kulturnim identitetima nije osetan samo na evropskom nivou, ve\u0107 i izme\u0111u lokalnih zajednica u istim zemljama i regionima. Sasvim je jasan potencijal lokalnih arhiva u obrazovanju. Koriste\u0107i savremenu pedagogiju i inovativna nastavna sredstva poput edukativnih grafi\u010dkih novela i drugih sredstava baziranim na novim medijima, posebno privla\u010dnim i zanimljivim mladima, lokalni arhivi bi mogli dati veliki doprinos u obrazovanju kako o istoriji, tako i o dru\u0161tvenim izazovima sa kojima se susre\u0107emo danas, kakvi su ksenofobija, antisemiti\u0455am, anticiganizam, predrasude prema migrantima i izbeglicama, i mnogi drugi.<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/terraforming.org\/sr\/priscilla-du-preez-234138-unsplash-2\/embed\/#?secret=CvMWnSBTfI\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#132;U skladu sa potrebama savremenog dru\u0161tva arhivi se prilago\u0111avaju kako bi svoje usluge pru\u017eili i lokalno i globalno. Posebno se modernizuje oblast arhivske pedagogije. Kako je arhivska pedagogija kao pristup rada u savremenim arhivima za\u010deta relativno nedavno, jo\u0161 uvek nije sistematski organizovana. Kao rezultat toga, ve\u0107ina manjih istorijskih arhiva u centralnoj, jugoisto\u010dnoj i isto\u010dnoj Evropi jo\u0161 uvek nema posebne obrazovne strategije, niti odeljenja specijalizovana za arhivsku pedagogiju. Paralelno sa tim, evropska infrastruktura digitalne humanistike se razvija brzo i stvara nove prostore i mogu\u0107nosti za razmenu i predstavljanje bogate i vi\u0161eslojne evropske kulture i ba\u0161tine. U ovom procesu oblikovanja novog evropskog identiteta i narativa raste interes za interakciju izme\u0111u mikro i makro nivoa istorije i kulture. U okviru projekta istra\u017ei\u0107emo na\u010dine na koje bi manji lokalni istorijski arhivi mogli da preuzmu istaknutiju ulogu u predstavljanju lokalnih istorija, iskustava i narativa, doprinose\u0107i tome uravnote\u017eenijoj i sveobuhvatnijoj zastupljenosti lokalnih zajednica i identiteta u istorijskim i kulturnim mozaiku Evrope. Nedostatak znanja o mikroistorijama i lokalnim kulturnim identitetima nije osetan samo na evropskom nivou, ve\u0107 i izme\u0111u lokalnih zajednica u istim zemljama i regionima. Sasvim je jasan potencijal lokalnih arhiva u obrazovanju. Koriste\u0107i savremenu pedagogiju i inovativna nastavna sredstva poput edukativnih grafi\u010dkih novela i drugih sredstava baziranim na novim medijima, posebno privla\u010dnim i zanimljivim mladima, lokalni arhivi bi mogli dati veliki doprinos u obrazovanju kako o istoriji, tako i o dru\u0161tvenim izazovima sa kojima se susre\u0107emo danas, kakvi su ksenofobija, antisemiti\u0455am, anticiganizam, predrasude prema migrantima i izbeglicama, i mnogi drugi.&#147; &#8212; Terraforming\" data-secret=\"CvMWnSBTfI\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/terraforming.org\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/terraforming.org\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/priscilla-du-preez-234138-unsplash-705x470.jpg","thumbnail_width":600,"thumbnail_height":400}