U saradnji sa Narodnom bibliotekom Srbije, Teraforming je bio domaćin debate okruglog stola u Beogradu:
Podučavanje o Holokaustu – Zašto? Šta? Kako?
Događaj su organizovali Teraforming i Narodna biblioteka Srbije, a podržala ga je IHRA delegacija Republike Srbije.
Glavni govornik:
Dr Hava Baruh, Evropsko odeljenje u Međunarodnom institutu za proučavanje Holokausta (ISHS) u Jad vašemu, Jerusalim, Izrael.
Učesnici:
Članovi srpske IHRA delegacije; predstavnici Nacionalne biblioteke Srbije, Istorijskog arhiva Beograda, jevrejske i romske zajednice, naučnici i istraživači, nevladine organizacije i aktivisti, nastavnici, bibliotekari, arhivisti i drugi uključeni u tekuće i planirane projekte i inicijative u istraživanjima, obrazovanju i sećanju na Holokaust u Srbiji.
Ovo je bila sjajna prilika u kojoj se moglo naučiti o metodologijama Jad vašema, kao i o istraživanjima, obrazovanju i sećanju na Holokaust uopšteno. Takođe, ovo je bila prilika za srpske učesnike da bolje upoznaju jedni druge, da razmene iskustva sa dugotrajnim ciljevima i da učvrste njihovu mrežu u istraživanju, obrazovanju i sećanju na Holokaust u Srbiji.
Događaj je deo inicijative Teraforminga da se podigne svest među donosiocima odluka o važnosti istraživanja, obrazovanja i sećanja na Holokaust, kao i da se podstakne međuresorska saradnja srpskih ministarstava, kao što su Ministarstvo prosvete, Ministarstvo kulture, Ministarstvo sporta i omladine i Ministarstvo za socijalna pitanja (zaduženo za spomen-obeležja i obeležavanje dana sećanja). Drugi cilj je bio da se angažuju novi multiplikatori u obrazovanju o Holokaustu kao što su arhivisti, bibliotekari, muzejski kustosi i drugi profesionalci.
Moderator:
Miško Stanišić, Teraforming
Debata je održana u Narodnoj biblioteci Srbije u Beogradu 12. marta 2015. 2015
Holokaust je priča o ljudima i o njemu treba govoriti kao o takvom. Zbog toga je on važan danas. Tokom edukacije postavljamo 3 glavna pitanja: Zašto? Šta? Kako? Važno je prvo razumeti zašto treba da se uči o ovom događaju, pa tek onda učiti o pitanjima sadržaja i metodologije.
Dr Hava Baruh