Edukacija o antisemitizmu i istoriji jevrejskih zajednica

Vreme projekta: 01. decembar 2020. – 30. novembar 2022.

HANNAH projekat se fokusira na promociju istorije jevrejske zajednice, razvijanje kulture sećanja i jačanje borbe protiv antisemitizma u zemljama učesnicama projekta: Nemačkoj, Grčkoj, Srbiji i Poljskoj. Aktivnosti projekta će biti posvećene razvijanju metodologija i materijala za obuku i jačanje profesionalnog kapaciteta, podizanje svesti i doprinos kreiranju politika na polju edukacije i suprotstavljanja antisemitizmu.

HANNAH će doprineti širenju znanja o dugoj istoriji jevrejske zajednice u Nemačkoj, Grčkoj, Srbiji i Poljskoj, jačanju kulture sećanja i svesti o problemu antisemitizma, kroz jačanje profesionalnog kapaciteta nastavnika, bibliotekara, arhivista, mladih, kao i kreatora politike.

U okviru projekta HANNAH, partneri će raditi na produbljavanju znanja, kreiranju novih formata kulture sećanja i razvijanju inovativnih alata za borbu protiv antisemitizma koristeći inovativne alate kao što su edukativna grafička novela, dokumentarni film, sakupljanje i prezentacija oralne istorije jevrejske zajednice, i drugo.

Partneri:

Projekat je razvio i vodi:

  • JKP, Nemačka (Jugend-Kulturpojekt EV DE)

Partneri:

Novosti

Rezultati takmičenja za mlade

U okviru projekta HANNAH organizovali smo međunarodno takmičenje za mlade u digitalnom pripovedanju o istoriji Jevreja “Digital Storytelling”.

Na takmičenje su se prijavljivali učenici iz Grčke, Nemačke, Poljske i Srbije koji su snimali kratke dokumentarne filmove u trajanju 5-7 minuta o istoriji Jevreja u njihovom gradu. Primili smo mnogo zanimljivih priloga iz različitih mesta. Svi radovi su bili veoma kvalitetni i kreativni, a nagrade su osvojili sledeći:

Prvo mesto:

  • Antonia and Kornelia Bryja – “Jewish Cemetery in Kalisz” (Poljska)
  • Sylwia Staniewska and Joanna Wiertelak – “Jerzy Dorys – photographer of celebrities” (Poljska)
  • Petros Avramidis, Konstantina – Iliana Gritziou, Olimpia Zerva, Panagiotis Zefkidis, Eleftheria Makri, Marilita Makri, Despina Manta Konstantina Paitari, Elissabeth Petropoulou, Marina Taousanidou, Smaragda Tsotra and Martha – Maria Psila – “Grandes Maisons” (Grčka)
  • 10th grade religious studies course of Albert-Einstein-Schule Schwalbach/Taunus – “Ich bin zuhause, wenn ich in der Synagoge bin. Vom alten Jüdischen Friedhof in Bad Soden zur Westendsynagoge. Schülerinnen und Schüler auf Spurensuche jüdischen Lebens in ihrer Umgebung“ (Nemačka)

Drugo mesto:

  • Kacper Kurczewski – “City of Forgotten Heroes” (Poljska)
  • Maciej Kitala – „Lustiger – Będzin“(Poljska)
  • Daniele Giuli – „Pain of the past – anxiety for the future“ (Grčka)
  • Emilija Pešić- “Ruža Lerinc” (Srbija)

Treće mesto:

  • Aneta Święs – „Medallion“ (Poljska)
  • Jan Hyacent – „Goodbye my diary“ (Poljska)
  • Papaoulakis Isidoros – “Time has frozen!” (Grčka)
  • Iva Rodić – Sećanje na jevrejski Novi Sad (Srbija)

Nagrađeni radovi su bili prikazani na finalnoj konferenciji u Atini koja je održana 10-11. Novembra 2022.

Nagrađene projekte možete da vidite na stranici HANNAH projekta.

Zahvaljujemo se svim učesnicima!

Prijavite se na besplatni onlajn kurs

Besplatni onlajn kurs „Život Jevreja i savremeni antisemitizam u Nemačkoj, Grčkoj, Poljskoj i Srbiji“ je još uvek dostupan!

Šest partnera je udružilo snage da istraže probleme povezane sa životom jevrejskog naroda i modernim antisemitizmom u Evropi, uključujući i to:
Kako su jevrejske zajednice stvorene i kako su se razvijale u različitim delovima Evrope?Kakve vrste antisemitizma postoje? Kako se on manifestuje na različitim mestima u Evropi? Kako je antisemitizam povezan sa Holokaustom? Kako se antisemitizam ispoljava danas? Kako možemo da se borimo protiv antisemitizma?

Koje teme kurs pokriva?

• Život jevrejskih zajednica i njihova istorija u srcu Evrope (Poljska, Nemačka), ali i u periferijama (Srbija i Grčka)

• Percepcija jevrejskih identiteta preko čitanja i slušanja usmenih svedočanstava onih koji su preživeli Holokaust i druge generacije preživelih Holokausta

• Brojne vrste antisemitskih narativa

• Različiti način na koji se antisemitizam manifestuje

• Načini razotkrivanja antisemitskih mitova

• Načini na koje se Holokaust odvijao u svom epicentru (Nemačka i Poljska) kao i na periferijama (Grčka i Srbija)

• Upotreba simboličkog jezika u borbi protiv antisemitizma


Predavanja po planu HANA seminara

U Gimnaziji „20. oktobar“ u Bačkoj Palanci 29-30. oktobra održan nastavnici iz okolnih mesta pratili predavanja po planu HANA seminara i imali su priliku da se, između ostalog, upoznaju sa kulturom i istorijom jevrejske zajednice kako u Srbiji, tako i u Grčkoj, Poljskoj i Nemačkoj. Pored toga, nastavnicima su predavači Nevena Bajalica i Miško Stanišić govorili i istoriji, ali i o savremenom antisemitizmu i predstavili načine za borbu protiv njega.

Premijerno prikazivanje HANA dokumentarnog filma u Novom Sadu

HANA projekat je bio predstavljen na javnom prijemu 21. avgusta u Arhivu Vojvodine u 18:00 časova. Među učesnicima, bilo je više od 35 nastavnika širom Srbije. Bili su prisutni i predstavnici lokalnih vlasti, diplomate, predstavnici jevrejske zajednice i drugi. Jedan od najzanimljivijih delova programa bila je svakako premijera epizode HANA dokumentarnog filma o istoriji i kulturi jevrejske zajednice u Novom Sadu. Učesnici su imali prilike da saznaju više i o drugim produktima HANA projekta, kao što su usmena svedočanstva, Digitalni repozitorijum antisemitskih narativa i epizode dokumentarnog filma HANA o Atini, Hamburgu, Drezdenu i Krakovu.